Stereotypy dotyczące funkcjonowania płci mogą mieć niekorzystny wpływ na rozwój dzieci. Jeżeli dziecko od najmłodszych lat traktowane jest zgodnie ze stereotypem, maleją jego szanse na twórczy rozwój. Warto, by szkoła i przedszkole były przyjazne dla obu płci, unikając negatywnego obciążenia, jakim jest wpływ stereotypów. Okres szkolny ma szczególne znaczenie, gdyż rozpoczynając edukację, dziecko podejmuje ważne role społeczne – ucznia i członka grupy rówieśniczej, nie tylko zdobywając wiedzę, ale i rozwijając umiejętności społeczne, kształtując przekonania o własnej kompetencji i adekwatności oraz nawiązując bliskie więzi.

czytaj więcej

– Wiktorku, chciałabym ci opowiedzieć o sarence, która ma na imię Julka. Sarenka Julka ma piękną sierść brązowego koloru i białe plamki, a także taki mały śmieszny ogonek oraz ładną głowę i dosyć długie uszy. Ma cztery nogi, na których potrafi bardzo szybko biegać, zwłaszcza gdy się czegoś wystraszy. A ponieważ sarny są bardzo płochliwe, dlatego często można zobaczyć, jak biegają. Nogi sarny zakończone są kopytkami. Julcia mieszka w lesie wraz ze swoimi przyjaciółmi. Lubi spacerować po polankach leśnych, ale czasami można ją spotkać na łączce lub nawet zobaczyć, jak przebiega przez ulicę.

czytaj więcej

Zgodnie z Ustawą z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.) w stan nieczynny może być przeniesiony każdy nauczyciel, zatrudniony zarówno na podstawie umowy o pracę, jak również na podstawie mianowania, o ile jest zatrudniony w pełnym wymiarze zajęć.

czytaj więcej

We współczesnym świecie szkoła, by stała się dla ucznia i rodzica atrakcyjnym oraz godnym zainteresowania miejscem przyszłej edukacji, musi kształtować swój wizerunek. Niż demograficzny powoduje, że coraz częściej placówki oświatowe, zwłaszcza te znajdujące się w dużych miastach, muszą podjąć odpowiednie działania promocyjne, aby pozyskać nowych uczniów.

czytaj więcej

Może Państwa zdziwić, iż piszemy o sprawdzianie dla klas szóstych i egzaminie gimnazjalnym w październiku. Ale to właśnie teraz, w październiku, zapaść muszą decyzje o tym, którzy uczniowie skorzystają podczas sprawdzianu i egzaminu z przywileju dostosowania warunków i form do ich indywidualnych potrzeb. Szansę na to mają mianowicie tylko ci, których rodzice (lub prawni opiekunowie) dostarczą do 15 października do dyrektora szkoły sygnalizującą taką potrzebę opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej wraz z zaleceniami.

czytaj więcej